云南丽江： 沪滇共建智慧校园，“三维课堂”激发贫困生学习热情

摘要：智慧校园系统共建是上海对云南贫困地区教育帮扶的一个缩影。山区小小的“智慧教室”联结了外面大大的世界，为教师、为学生的未来创造出更多可能。

在丽江永胜，有一座凤凰山。凤凰山脚下，一个全新的教育文化园区正在如火如荼的建设中，从幼儿园到中学，再从图书馆、博物馆到游泳馆、体育场一应俱全。占地面积950亩、总投资超过18亿元的园区预计2022年底全部完工。永胜县，这个国家级扶贫开发重点县，将迎来前所未有的教育、文化、体育资源集聚发展。

今年9月开学季，永胜民族中学率先投入使用，教育文化园区内迎来第一批学生。尽管校园内的道路还没完全铺完，但设计感极强的教学楼建筑群和崭新的现代化大操场依旧让学生们喜出望外。“新的校舍由清华大学建筑设计院设计，可以容纳3000名学生。”永胜县教育局局长和根杰说，“学校占地160亩、建筑面积8万平方米，走上一圈让人有置身大学校园的错觉。”

崭新的永胜民族中学教学楼、操场

扶贫必扶智。三年前，着眼于永胜教育的未来，县里做出了集中办学的决定。从那时起，永胜进入了脱贫攻坚的最关键时期。永胜县委书记杨晓敏说：“在金沙江畔、在冷凉山区，我们还有6万多贫困群众，最直接的原因是生存条件的恶劣，一方水土养活不了一方人；最现实的原因是交通的制约、长期的封闭；最根本的原因是少数民族地区教育的落后，孩子们没有机会得到更好的教育，即使初中毕业了，依旧回到那山那水那村庄，依旧摆脱不了贫穷与落后。”为此，永胜县决定，把原规模较小的民族中学从县城中心搬出，把永胜二中从期纳搬到县城，在凤凰山下、灵源箐边，新建一所面向新时代的一流完全中学。“一方面要脱贫攻坚，一方面要大规模投资新建民族中学，这是一个艰难的过程。”如今，经过两年筹备和建设，981名初中生和1146名高中生顺利搬入了新校舍，其中包括317名建档立卡户学生。

吸引当地学生的除了优美的校园环境，还有新鲜的“智慧教室”。11月17日晚上7点，民族中学的学生们进入晚自习时间。高三（1）班的班主任兼化学老师杨国兵正在用智慧校园系统布置晚自习作业。学生课桌上的纸质试题卷变成了平板电脑，讲台前的黑板中间被整块触摸电子屏替换，这是“智慧教室”给人最直观的印象。

"智慧教室”究竟有何不同？经过近一个月的使用，永胜民族中学的老师们普遍反映，新技术颠覆了传统教室和教学手段中“老师讲、学生听”的模式。在高三（1）班的晚自习课上，学生用平板电脑答题后，智慧校园系统能实时反馈出每一题的正确率，学生们的难点、痛点一目了然。为老师节省了批阅、统计、黑板抄题的时间，让师生间围绕题目有更多的互动和交流。智慧校园系统也让学生们对学习产生了浓厚兴趣。“我们这个年纪正是爱‘玩’智能手机和电子产品的时候，现在课堂上用平板电脑进行学习和互动交流，让我感觉很新奇，也愿意通过它获取更多知识。” 高三（1）班学生李进鹏说，“这比光听老师讲课更有趣，更能集中注意力。”

老师使用智慧校园系统授课

不仅如此，智慧校园系统还能实现课堂的实时录播，自动生成后上传至网络。老师和家长可以随时跟踪课堂，及时发现学生的问题，学生们在课余时间也能通过手机网络“重返课堂”。建档立卡户学生王思涛觉得，即使家住偏远山区的学生因为一些特殊情况不能及时返校，那么通过录播重放，也能随时随地上课了。

目前，永胜民族中学已建成4间智慧教室，未来计划达到13间，初步形成规模效应。据悉，智慧校园系统正在丽江的多所学校陆续建成，玉龙县文笔学校、宁蒗县小凉山学校、维西县第一中学、双柏县第一中学等学校都已试点落地。

先进技术在贫困地区迅速、全面地铺开，少不了沪滇协作项目和上海企业的支持。今年1月，上海易教信息科技有限公司与丽江市一区四县教育体育局及两个学校达成沪滇合作智慧教学协作帮扶共识，签订了智慧校园共建协议。7月举行的共建仪式上，上海易教信息科技向丽江市捐赠价值5520万元的智慧教学设备，其中，向丽江市第一高级中学、丽江市实验学校分别捐赠360万元的校级智慧校园系统，向古城区、玉龙纳西族自治县、永胜县、华坪县、宁蒗彝族自治县分别捐赠600万元的县级智慧校园云平台和360万元的校级智慧校园系统。此次捐赠是上海杨浦区确立对口帮扶关系以来，丽江市收到的最大一笔社会捐赠，是引导社会力量参与扶贫协作、实现教育精准帮扶的有益尝试。

上海企业与丽江市举行智慧校园系统共建仪式

据上海易教信息科技的相关负责人介绍，在丽江帮扶学校搭建的这套智慧校园平台由智慧教学平台、智慧管理平台和教学资源公共服务平台组成。智慧教学平台通过课前、课中、课后的“三维课堂”教学模式，有效提高学生成绩；智慧管理平台通过物联网覆盖让学校所有物体上网并实现数据自动采集、建模等为学校教学和管理提供智能化建议；教学资源公共服务平台利用录播教室和网络环境实现资源交流共享，有效解决教育资源不均衡等问题。智慧校园系统基于物联网覆盖技术将信息技术与教学管理深度融合，满足课前预习、课堂一对多互动、课后作业辅导等教学需求，帮助老师减少工作量，提高学生学习效率，实现优质资源共享和个性化精准学习；实现“学习办公随时随地、教学和管理源于大数据、沟通和互动无处不在”的三大场景。

智慧校园系统共建是上海对云南贫困地区教育帮扶的一个缩影。山区小小的“智慧教室”联结了外面大大的世界，为教师、为学生的未来创造出更多可能。